小燕文学

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第39章 顽童与老先生（第2页）

可是这一切，都改变在几天前，他的快乐被剥夺，他被父亲强制送进学堂，每天都要面对一些方方正正的方块字。

它们认识王武，王武却不认识它们，实在是犯愁。

王武：“先生，我写好了。”

老先生：“这是你写的？歪歪扭扭，成何体统！还不如鸡爪子在地上乱踩出来的。”

王武：“先生，我真的很用心在写了。”

老先生：“罢了，你的字也算老夫生平仅见，风格实在是独树一帜……”

王武挠挠头：“先生是在夸我吗？”

老先生：“……”

“也罢，字你是写不好了。我们今天来学习注释文意，老夫说，你来注释……食马者不知其能千里而食也，是什么意思？”……

“也罢，字你是写不好了。我们今天来学习注释文意，老夫说，你来注释……食马者不知其能千里而食也，是什么意思？”

王武：“吃马的人，不知道它是千里马就把它吃了。”

老先生嘴角一抽，眼皮子跳了跳，又问道：

“是可忍，孰不可忍……是何意？”

王武：“是可以忍啊，这谁不能忍？”

老先生一口气没喘上来，差点昏厥过去。

“蟹六跪而二螯……又是何意？”

王武想了想，眼珠子一转：“螃蟹六次给二螯下跪。要说这螃蟹真没有骨气，竟然跪了六次。”

噗——

众人似乎听见老者吐血三升的声音。

陈朝领着众人站在学舍外，有些哭笑不得。

老先生不是别人，正是文昌大学士方休！

上一次，陈朝只是随口提了一嘴，说青山县缺少教书的先生，没想到这老头真的留下来。

办了学堂，而且还收了几十位学生。

只是学生的质量有些堪忧！

“方大人！”

陈朝主动上前打招呼，一脸笑眯眯的。

没想到，脾气执拗固执，在朝堂上就算是拿刀架在他脖子上，也不肯服软的方休，竟然载到了小顽童王武身上。

方休拂袖作揖，表示回应。

二人寒暄几句，逐渐熟络起来。

陈朝看着眼前颇为简陋的学舍，有些不满，对着身后跟着的几位官员道：

“教育乃国之要本，娃娃们都是大纪未来的顶梁柱，万不可懈怠。”

“拨些钱款，将学舍修的好一点，路不平的修路，房子漏风的修房，要特别注意尖锐的边边角角，别伤着孩子们和上了年纪的先生们……”

“关于孩子们读书积极性不高的问题，能用钱解决的事情都不叫事。吩咐下去，凡适龄稚童，必须前来学堂接受教育，学习知识，每个孩子一月十文补助，食宿全包。”

“啊？”

官员们有些吃惊，天底下哪有这样的道理？

以前都是有钱人家的孩子才有机会上学，而且还要看学堂的先生们收不收……有的孩子过于蠢笨，就算是家里再有钱也进不了学堂。

这下可好，相爷这一道命令，犹如一道晴天霹雳，直接劈开现状。

每一个孩子都要来学堂？而且还钱鼓励家长把孩子送进学堂？不仅如此，食宿全包？

这得花多少钱啊？！

“快去，要本相说第二遍吗？”陈朝沉声道。

那些官员噤若寒蝉，连滚带爬地去办。

本章完