小燕文学

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第262章 平静的日子2（第2页）

肖翰拿了手本，照常去了王府讲学，趁着李炽写卷子的时候，自己在旁边写起了帖子。

大概过了半个时辰，奋笔疾书的李炽终于停笔抬头，打算交卷了，却看见肖翰埋头在写什么。

看他那全神贯注的样子，莫不是在为经书作解注？

李炽轻手轻脚凑过去看：“二月二十四日为房下寿恭备薄酌，敬请王府孝慈校座，玉赐。肖子慎顿。”

“先生，你居然在开小差！”李炽一副震惊好玩的模样，自己全力以赴地考试，先生居然没有关注自己。

哼！

肖翰看着李炽活像一个坏学生抓住教导主任在网吧熬夜打游戏似的，不仅没有尴尬，还觉得有些好玩。

这不，小娃娃已经活学活用了，连开小差一词都记住了。

“卷子都做完了？”肖翰放下手里的手本问道。

“当然，早就做好了。”李炽说话时挺起胸脯，犹如一只高傲的孔雀。

“我看看。”肖翰接过卷纸，认真看起来。

李炽底子不太好，肖翰在给他上新内容时，还要带他复习从前的知识。

李炽想着自己已经答完了，怎么着也是个上等，正高兴呢，忽然看见肖翰在他卷子上画了一个大大的圈，这就是有问题的意思了。

李炽问道：“先生，这是论语中孔圣人说的，子曰：“知之为知之，不知为不知，”我理解得不对吗？”

肖翰摇头道：“倒也不是，只是我有一些不同的看法，想与你讨论讨论。”

李炽立即来了兴趣，他最喜欢跟肖翰自由讨论了，这是其他先生没有的。

在肖先生面前，就是说错了也没关系，偶尔先生还说从他的说法里得到启，这可是极大的激了他读书的兴趣。

“先生请说。”

“你看你写的理解，是知即为知，不知即为不知，是否太流于字面了？可还有其他想法？”肖翰问道。

李炽想了许久，是真不知道，于是摇头道：“学生不知，请先生解惑。”

“解惑谈不上，许多人都是这样理解的。有些人读书是走马观花看个热闹，有些人读书则能从中得到体会，从而提升自己的的境界，这样才是读书该有的样子。

其实这话也可以理解为，该知道的知道，不该知道的就不必知道，重在知识的选择。”

例如读书做学问，要去书楼买书，不能从浩如烟海的书籍中选出自己最需要的，那这学问也没法做得精深了。

再比如做人，每个人肩上都有自己的担子和责任，知道自己该做什么不该做什么，想要什么不想要什么，才不至于浑浑噩噩，一事无成。”

李炽若有所思，随后又问：“那先生，什么是不该知道的呢？”

肖翰倒了杯茶喝，然后说道：“比如一些琐碎的蜚短流长，又或是博人眼球而弄出来的东西，这些东西毫无意义，沉溺其中，只会局限了人的格局，蒙蔽人的眼界。”

李炽思索良久，方点头道：“先生此话真乃金玉良言，叫我有如拨云见日，醍醐惯醒之感。”

肖翰摆摆衣襟道：“我的话也不一定就对，殿下要是有想法，也可及时说出来。这古书经典传至今时今日，解释理解千千万万，哪种都对，又好似哪种都不对，但这也正是其精妙所在啊。”