小燕文学

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第167章 165芝兰玉树视若神明（第2页）

他巴拉巴拉的说开了，不过好像有一半的人不是很在意他讲的什么，有的在玩手机，还有一些在小声的交头接耳。

“全都是坏学生！”高风心想，不过他没有生气的意思，他上学的时候也这样，台上教授们讲的天花乱坠的，台下的学生们压根听不懂。

不过还是有部分学生有悟性或者说基础比较扎实的，高风讲完后，有一个戴着眼镜的男生鼓起勇气举手提问。

主持人犹豫了一下，还是把话筒递了过去。

“高教授好，刚才听您讲了单克隆抗体的制备流程，但其中有几个步骤好像跟书上以及我们平时做的不一样。”看得出这是个好学生，他竟然能够记住实验的整个流程。

高风忍不住投去了赞赏目光，他非常喜欢这个有勇气的男生，正想回答呢，一个声音响了起来。

是学校派来旁听的药学院潘教授，“我来说下吧，目前最新的实验流程就是刚才高风教授所介绍的，也正是他付出大量的努力改善了原先的实验流程，大大提高了实验的效率。”

“naturemedinete上有高风教授表的文章，里面很详细的描述了具体的变化。”

“咱们的教材肯定没法及时更新，但以后实验室的流程肯定是要出改变的。”潘教授详细的解释了原因，这让下面的学生对高风起了一点敬仰之情。

“您的授课对48名学生产生了正向、实质的影响，您获得了48点技能点。”

果然有奖励，高风的眼睛一下子就亮了起来，一节课48，那么1o节课就是48o，1oo节那就是48oo！1ooo节？娘哎，不敢想呦！

我可能要起飞了！

“高风，你对今天的这个授课还满意吗？”刘副校长把高风迎进了自己办公室，“学生们比较有活力，喜欢吵吵闹闹的，我真怕你不习惯。”

“习惯，习惯！”高风连忙回答道，“我非常满意，很希望能够承担力所能及的授课任务。”

“噢。”刘副校长略显惊奇，“那行啊，1周2节课怎么样？这样也不会对你工作产生什么影响。”

你不要这么为我考虑啊，高风无语道，不过他这会也不好说什么，出声答应了下来。

“最好是考一个教师资格证。”刘副校长建议道，“这样名正言顺。”

“没问题！”这对高风简直就是老虎吃蚂蚱——小菜一碟，挂逼就是这么自信。

他心情愉悦的回到了医院，科室里面也没有什么大事。

“清晨起来打开窗，阳光美美哒。。”正哼着歌准备下班呢，手机铃声响了起来，是薛东来打来的。

这让高风有点好奇，“东来哥，有事吗？”

“是这样的。”薛东来有点不好意思，“我亲戚家一个孩子，大学学的是生物制药，性格有点闷，在南方展的不怎么顺利，家里面找到我了。”

薛东来有点无奈，孩子的性格太闷了，三脚下去踹不出一个屁，他都怀疑对方是不是有自闭症。

“你不是开了个这方面的制药公司吗？还要人吗？”他问道。

“要啊，现在就缺踏踏实实的人才。”高风说道，“你让他明天过来找我，带好行李什么的，我让人给他送x乡去。”

“接下来有请省人民医院的高风教授为大家授课！”主持人卖力的介绍道，“高风教授在InTJmoLme、naturemedinetature上均有建树，他。”

下面的学生好奇多于激动，他们现在还不明白能nature意味着什么，一个个的瞪着蠢萌的大眼睛盯着高风看。

有些女孩子更注意他的颜值，“芝兰玉树，视若神明！”一个女生喃喃道。

“同学，你是哪个系的？虽然我不懂这两句话什么意思，但能感觉到你文化素养还挺高的。”旁边的人问道。

“哦，我是哲学系的。”女生回答道。

“啊？那你来凑什么热闹？”有人无语道，“课是给化学学院和生物学院和药学院上的，你没看公告吗？”

“我不是来上课的，就是听人说这个老师特帅，我过来瞅瞅。”

“你一个学哲学怎么能这么肤浅呢？不觉得是在浪费时间吗？”有同学质疑道。

“当你能在浪费时间中获得乐趣，那就不是浪费时间。”女生淡淡的说道。

质疑她的同学还想说些什么，被旁人拉住了，“算了算了，学哲学的都这样，一套一套的，你说不过她的。”

“大家好，今天很荣幸来到Z大，能够见到这么多天之骄子，我也是很高兴。”高风对着蠢萌的大学生们露出了迷人的微笑，“今天主要是跟大家简述一下单克隆抗体制备的流程。”

他巴拉巴拉的说开了，不过好像有一半的人不是很在意他讲的什么，有的在玩手机，还有一些在小声的交头接耳。

“全都是坏学生！”高风心想，不过他没有生气的意思，他上学的时候也这样，台上教授们讲的天花乱坠的，台下的学生们压根听不懂。

不过还是有部分学生有悟性或者说基础比较扎实的，高风讲完后，有一个戴着眼镜的男生鼓起勇气举手提问。

主持人犹豫了一下，还是把话筒递了过去。

“高教授好，刚才听您讲了单克隆抗体的制备流程，但其中有几个步骤好像跟书上以及我们平时做的不一样。”看得出这是个好学生，他竟然能够记住实验的整个流程。

高风忍不住投去了赞赏目光，他非常喜欢这个有勇气的男生，正想回答呢，一个声音响了起来。

是学校派来旁听的药学院潘教授，“我来说下吧，目前最新的实验流程就是刚才高风教授所介绍的，也正是他付出大量的努力改善了原先的实验流程，大大提高了实验的效率。”

“naturemedinete上有高风教授表的文章，里面很详细的描述了具体的变化。”

“咱们的教材肯定没法及时更新，但以后实验室的流程肯定是要出改变的。”潘教授详细的解释了原因，这让下面的学生对高风起了一点敬仰之情。

“您的授课对48名学生产生了正向、实质的影响，您获得了48点技能点。”

果然有奖励，高风的眼睛一下子就亮了起来，一节课48，那么1o节课就是48o，1oo节那就是48oo！1ooo节？娘哎，不敢想呦！