小燕文学

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406章 怎么你看上了（第1页）

大皇子妃有喜的消息，很快就传了出来。

明光帝先是一愣，接着大喜：“哈哈哈哈……赏，赏，赏……”

虽然不知道怀的是男是女，但大皇子妃能够在过了那么多年以后再次有孕，那不就是说她还能生吗？

这个不是，大不了再生一个。

只要她能生，明光帝就相信，他儿子一定会有嫡子。

明光帝心情大好，召了顾老爷说话，顾老爷借着这个机会，就替孙家将水泥方子给献了出来。

明光帝一看是张纸，还以为是什么意思，结果他打开一看，惊呆了。因为里面居然说这方子能修路、建房子，事半功倍，拥有奇效。

看面上着的描述，明光帝连忙向顾老爷问道：“这上面说的是不是真的？！”

顾老爷推脱不知，只说自己是帮孙老爷转交，具体的不太清楚。

明光帝看他小心翼翼的样子，也没生气，直接让人将孙老爷给请过来。

顾家识趣，就算姚老太君拥有那样功劳，人家也是老老实实的，只蹭明光帝交待的部分，他没交待的，人家一丁点儿都没碰。

明光帝喜欢老实人。

大明朝堂上，最不缺的不是聪明人，一个个还喜欢仗着自己有小聪明背着他玩手段，要不是那些人还能用，明光帝早收拾他们了。

没多久，孙老爷就来了，他还带来了自己两个主事的儿子，告诉明光帝，他一个儿子负责修路，一个儿子负责建房子，这水泥方子都是验证过的。

若需要求证，可去现场考察，亦可由专人重新验证。

相较于纸上交待的那点东西，孙老爷那两个负责具体事宜的儿子知道更多细节，比如水泥需要按什么比例渗水，效果最好；一块多大的地，铺好后大概需要多少天，就可以使用；若是用来建房子的话，它可以……

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随着家里的孩子越来越多，顾清菱越来越将生活重心放到了几个孩子身上。她整理出了一套《o-6岁儿童早教操作指南》，从吃穿住行各个方面指点育儿经。

随着这本操作指南被印刷出来，放进姚氏书店，还有操作指南中提到的各种成套早教工具，什么识字卡片、幼儿认知卡、幼儿启智玩具……

只不过，这些东西都是样品，如果有人想买的话，就得去“望子成龙杂货铺”了。

上次在给姚安馨、姚七小姐、姚八小姐准备店铺的时候，下面的人多准备了几间，顾清菱不想浪费，便全部收了起来，准备自己开店。

其中，“望子成龙杂货铺”就是她想开的店铺之一。

要不是这个时代的局限性，她都想直接开一个早教机构了，谁让这个世界上，最好赚的钱是女人和孩子的呢？

百香阁已经赚了女人的钱了，顾清菱自然还想把孩子纳入其中。

没办法直接开早教机构，顾清菱便想了一个折中的办法，那就是将《o-6岁儿童早教操作指南》里提到的东西，都放到“望子成龙杂货铺”里来卖。

大型的滑滑梯、跳跳弹不好弄，那就一些能够直接搬回家就用的东西。

幼儿读物区，放的都是各种各样的识字卡片、认知书、幼龄版童书；幼儿启智区，放的则是用来早教的其他教具，比如锻炼手段的积木、分类游戏道具、图形认知道具、颜色认知道具……

甚至，还有许多女孩子都会喜欢的厨房用具，以及男孩子会喜欢的战场道具。

顾清菱回忆着上辈子小朋友都会玩的各种玩具，挑了合适的，稍微调整一下，便交给了下面的人，让他们结合这个时代的特点，把东西给弄了出来。

其实这些东西没有什么稀奇，只不过以前大家都没往这上面想。一说学习，大家都会想到正儿八经的四书五经，一说玩具，就觉得那是玩物丧志，不是什么好东西。

但现在顾清菱说：不，你们错了，是不是好东西，关键看它怎么用。

若只是为了“玩”，那自然是不好的，但若玩的时候还能学到东西，何乐而不为呢？

正好小孩子启蒙，一般都是三五岁以后，就这样，也不是所有孩子都乖巧听话，认直听先生讲课。

若是知资聪慧、乖巧听话的还好，若愚笨或者调皮一点的，那得上房接瓦，气都把你气死。

因此，顾清菱在操作指南里提到：调皮的孩子不是不聪明，他们只是“安静”不下来。

既然他们没办法“安静”下来，我们又何必逼着他们用“安静”的方式学习呢？为什么不换一种方法？

天底下没有愚蠢的学生，不过是遇到了一位不合适的先生罢了。

接下来就举例，若是小孩子喜欢玩，可以通过哪些小游戏让孩子通过玩的方式，学到应该学的东西。

顾清菱没指望望子成龙杂货铺一开出来，就会有人去，毕竟这个时代的育儿观念如此，她想要扭转他们没那么容易。

不过她不着急，她弄出来的这些东西，不过是为自家的孩子准备的。

实验出真知。

这些东西好不好用，还是需要有人帮忙试验的。

正好都做了出来，与其放在那里生灰，不如拿到杂货铺里来卖，说不定能碰到几个有缘人，然后……

哦，对了，在杂货铺的后面，顾清菱准备开一家比较大的“儿童游乐园”。

从云阳城到金陵，她手底下的那批工匠已经有了两次完整的打造经验，这次再一次开工，简直是熟门熟路。

他们按着顾清菱的要求，提前准备，一点一点的将儿童游乐园的各种设施提前操办起来。

待顾清菱收到京中来信，表示“水泥方子”过了明路以后，她便让底下的阔刀阔斧的干了起来。