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第四十四话 警报警报僵尸来袭(第3页)

不过现在习惯了,也就好多了,跟着老师走,也还是一个知识点都不会漏掉的。

然后讲课技巧嘛,因为班主任这个身份的原因,就算课堂上“僵尸”会和大家积极互动,进行散思维。可娄腾总觉得有些莫名的违和,尤其是班主任笑的时候。

要知道,搁在平时,班主任都是一脸冷漠的。他要是笑了,大致分为两种情况:一种是他真的开心,另外一种是某些人要倒霉了。

于是乎,在化学课上,看到班主任那不明觉厉的笑容,娄腾下会意识地告诉自己:班主任的笑容背后肯定有问题!

最后,作为一个为人父母,一个师者长辈,班主任虽称不上是“榜样”,但也是可圈可点的。

虽然他真的很唠叨,一点破事就要和你扯到人生,但其他方面还是很体贴的。比如天气变冷他会提前几天告诉你,学不下去心情不好他也会找你谈谈心聊一聊。至于为什么邹皓考砸了,就要被训,请参考本书其他同学对待邹皓的态度。

然后作为师者长辈,梁洪军不知道比那臭屁年级主任好多少倍。反正娄腾没见过班主任抽烟喝酒,也没见过他出口成“脏”随地吐痰,虽然平时总一副冷冷的表情,但总体而言还是合格的。

时隔多年,娄腾还是很怀念梁洪军,听说他去一中教书了,不知道以后还有没有机会见面。

要让娄腾真去找他,虽然肯定能找到,但是又该和他说些什么呢?

算了,就让这份回忆留在纸上,沉眠在心里吧……

“第四题B选项,24g硫酸氢钠固体中离子总数为o。6na(此处na为阿伏加德罗常数),这题有人选B,是不是没注意读题。

注意,是固体中含有的离子总数,硫酸氢根是一个整体,不能把它分成氢离子和硫酸根离子。

所以B选项是错误的,o。2mo1的硫酸氢钠固体中的离子数应该是o。4na。”

……

梁洪军边讲边在黑板上圈圈画画,说真的,就算他本人长的很一般,可认真起来的样子也是挺帅的。

娄腾很享受这种安安静静听老师讲课的时光。那种单纯的授业解惑,一直藏在他的心里,哪怕多少年之后回头来看,他依旧会怀念那种淡淡的小幸福。

其实梁洪军这个人嘛,在某些方面还是很好的。

先作为毕业班的班主任,起得比学生早,睡得比学生迟是常有的事。

他也曾在班会课上坦白,他每个月陪自己孩子的时间,比每个星期陪学生的时间还少。这让娄腾听了挺感动,虽然很多人巴不得班主任天天上完课就走,可是身在其位,必谋其职,这是梁洪军的职业素养。

其次,作为一名化学老师,梁洪军讲课也颇有技巧。虽然和刘老师的风格不太相同,但好坏还得看学生个人。

娄腾高一时的化学老师,也就是刘洪立老师,可能是教得年代多了,所以习惯了板书,每次上课总会写上一黑板又一黑板的内容。

此外,刘老师会在黑板最左端留出一块,然后每节课的重点他都会写下关键词留在那,其他内容可能讲完就要擦,但那一小块是不会动的。

这样一节课下来,同学们总会记好多笔记,而且也不用担心错过了重点,因为刘老师早已标在了黑板左边。

班主任也教了十多年化学,虽然讲课很流畅,但他喜欢用投影仪,很多知识点总是通过电脑和投影仪展示给大家。也就是说,他不经常写板书。

除了一些化学式或反应过程他会写上几笔,其他内容,他大都是靠嘴说和投影仪。

于是你可以想象,在高二还上新内容时,一节课下来,黑板上除了标题和几个化学式,其他地方干干净净。简直比有些同学的书本或笔记本还要干净!

不过现在习惯了,也就好多了,跟着老师走,也还是一个知识点都不会漏掉的。

然后讲课技巧嘛,因为班主任这个身份的原因,就算课堂上“僵尸”会和大家积极互动,进行散思维。可娄腾总觉得有些莫名的违和,尤其是班主任笑的时候。

要知道,搁在平时,班主任都是一脸冷漠的。他要是笑了,大致分为两种情况:一种是他真的开心,另外一种是某些人要倒霉了。

于是乎,在化学课上,看到班主任那不明觉厉的笑容,娄腾下会意识地告诉自己:班主任的笑容背后肯定有问题!

最后,作为一个为人父母,一个师者长辈,班主任虽称不上是“榜样”,但也是可圈可点的。

虽然他真的很唠叨,一点破事就要和你扯到人生,但其他方面还是很体贴的。比如天气变冷他会提前几天告诉你,学不下去心情不好他也会找你谈谈心聊一聊。至于为什么邹皓考砸了,就要被训,请参考本书其他同学对待邹皓的态度。

然后作为师者长辈,梁洪军不知道比那臭屁年级主任好多少倍。反正娄腾没见过班主任抽烟喝酒,也没见过他出口成“脏”随地吐痰,虽然平时总一副冷冷的表情,但总体而言还是合格的。

时隔多年,娄腾还是很怀念梁洪军,听说他去一中教书了,不知道以后还有没有机会见面。

要让娄腾真去找他,虽然肯定能找到,但是又该和他说些什么呢?

算了,就让这份回忆留在纸上,沉眠在心里吧……

“第四题B选项,24g硫酸氢钠固体中离子总数为o。6na(此处na为阿伏加德罗常数),这题有人选B,是不是没注意读题。

注意,是固体中含有的离子总数,硫酸氢根是一个整体,不能把它分成氢离子和硫酸根离子。

所以B选项是错误的,o。2mo1的硫酸氢钠固体中的离子数应该是o。4na。”

……

梁洪军边讲边在黑板上圈圈画画,说真的,就算他本人长的很一般,可认真起来的样子也是挺帅的。

娄腾很享受这种安安静静听老师讲课的时光。那种单纯的授业解惑,一直藏在他的心里,哪怕多少年之后回头来看,他依旧会怀念那种淡淡的小幸福。

其实梁洪军这个人嘛,在某些方面还是很好的。

先作为毕业班的班主任,起得比学生早,睡得比学生迟是常有的事。

他也曾在班会课上坦白,他每个月陪自己孩子的时间,比每个星期陪学生的时间还少。这让娄腾听了挺感动,虽然很多人巴不得班主任天天上完课就走,可是身在其位,必谋其职,这是梁洪军的职业素养。

其次,作为一名化学老师,梁洪军讲课也颇有技巧。虽然和刘老师的风格不太相同,但好坏还得看学生个人。

娄腾高一时的化学老师,也就是刘洪立老师,可能是教得年代多了,所以习惯了板书,每次上课总会写上一黑板又一黑板的内容。

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