小燕文学

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原来，不知道谁的肚子叫了起来。

林凯亲吻的动作突然停了下来，嘴唇也慢慢的从黄晚晚的嘴唇上离开，脸上的潮红未退，仔细看，还带着一丝尴尬。

黄晚晚的脸也红红的，但是看着林凯囧囧的样子，却突然倚在后面的讲桌上大笑了起来。

林凯不自在的咳了一声，显然，刚刚那叫声是来自于自己的肚子。他走上前，整理了下黄晚晚的头发，牵起她的手说道：“走吧，去吃饭。”

黄晚晚也停止了笑声，回应道：“好，等我收拾一下东西。”

等她收拾好东西，林凯非常自然的把东西放在了自己的一只手上，另外一只手则是牵着黄晚晚的手。

两人出去的时候，嘴巴都红红的肿肿的，脸上也粉粉的，老司机一看就知道俩人刚刚做了什么事情。

不过好在现在距离放学已经有一段时间了，大部分学生都去食堂吃饭了，路上也没碰到几个人。

黄晚晚想通了一些事情，心胸比较开阔。再加上刚刚跟林凯接吻，进行了有氧运动，心情比较愉悦。

于是，她问了一个自己比较好奇的事情：“林凯，我问你个问题，你要从实招来。”

林凯看了她一眼，点点头表示自己听到了。

“说，你是不是偷偷看过岛国爱情动作片了？”

说着，黄晚晚紧紧盯着林凯的脸，想要从中找到答案。

没想到，林凯只是皱了皱眉，摇了摇头说道：“岛国爱情动作片？没听说过。很好看吗？”

这下，轮到黄晚晚尴尬了。她瞪了林凯一眼说道：“没看过最好了，以后也不要看，一点都不好看。”

林凯茫然的点了点头。其实他心里不太明白，既然不好看的话，为什么黄晚晚还要提到这种片子？有点自相矛盾，不太符合黄晚晚平时的风格。

不过，看到黄晚晚的表情他也知道，这个问题最好不要去问。要不然自己回去问问宿舍的同学？嗯，这个可以有，就这么愉快的决定了。

☆、改变

等到吃饭的时候，黄晚晚的嘴巴还有点痛痛的。她平时有比较喜欢吃辣一点的食物，今天吃的麻辣烫，因此，简直是暴击啊。

看着对面吃的津津有味的林凯，黄晚晚气不打一处来，狠狠地瞪了他几眼。结果林凯的感觉神经末梢今天像是坏死了一样，不仅没有感觉到嘴巴痛，看到黄晚晚瞪他，也没有什么反应，反而在那里傻兮兮的笑。

看着他笑得开心，黄晚晚也没什么脾气了。

等回到宿舍，罗芳像是看外星人似的盯着她看，然后说了句：“晚晚，你嘴巴怎么这么红？”

黄晚晚有点心虚，脸稍稍红了下，尴尬的转头避开了。死鸭子嘴硬的说道：“是吗？我也不知道怎么回事。”

罗芳一副心知肚明的样子说道：“肯定中午又去吃麻辣烫了，你就喜欢吃这种辣的东西。我猜的对不对？”

黄晚晚一听，立马松了一口气，转头对着罗芳猛点头道：“对，你说的太对了，就是这样。”

军训过后，黄晚晚就很少跟宿舍的人一起吃饭了，她基本上是和林凯一起活动。

人和人之间的第一印象很重要，所以，一开始就要奠定良好的基础。这也是黄晚晚军训期间和舍友在一起的原因。君不见，好多一开始独来独往的人，跟舍友没有好好沟通，没有相互理解，矛盾就渐渐地产生了。

好在，黄晚晚发现，现在的舍友都比较喜欢独来独往。每个人都有自己的计划，自己的安排。

这大概是学霸的共同的特质？

从这天开始，虽然黄晚晚平时的行程还和平时差不多，但是收获却和以前不一样了。

上课的时候她不会再吊儿郎当，三心二意，而是认认真真的记着老师讲课的笔记。上晚自习的时候也不再跟别人聊天，发短信的度过了，而是看看书，思考思考问题。

等到周六有时还是会出去玩，但是如果去图书馆，那么一定会带着专业课的书看看。

其实，虽然改变了，但是依然也是大学的生活作风，不会再像高中时候那样紧张了。因为高中的时候是有考试升学的压力，再加上科目比较多，所以大家都绷着一根弦。

现在大学期间，你稍微努力一下，平时多看看书，少上上网，课程就基本可以搞定了。

所以，黄晚晚收回来的是一颗自从上了大学就不知所措的心，是一颗对大学、对未来迷茫的心。改变的也是心态，从浪荡茫然到安然坚定。现在就像是在海上航行之人找到了方向一样，目标坚定，勇往直前。

这也是她为何不会跟林凯分手的原因了，虽然林凯有点担心。但是，说实话，黄晚晚从来就没想过要跟他分手。因为学习原因而去分手，这种事可以发生在中学时代，在大学就有点说不过去了。

高中的时候之所以不谈恋爱，是因为谈恋爱会分心。高中毕竟学的科目比较多，学的东西比较杂，要背诵的知识点也多。很多科目黄晚晚并不喜欢，也不感兴趣，只是为了升学，为了高考必须掌握的。

稍稍不注意，可能就分散了心神，学习的那股劲儿也就散了。当心神聚散的时候，等你再重新捡起来，就有点困难了。

而现在，黄晚晚选择的是建筑方向，很多知识并不像高中的时候一样掌握的一字不差了，学起来还是挺轻松的。也不存在着谈了恋爱就影响了学习之说。

能够影响她学习的，从来只有自己的心态，没有其他原因，自然也不能把错误归到别人身上去，让别人让自己的错误埋单。

其实，黄晚晚这次做的题目也并没有错。只是，王教授是一个纯粹的搞学术之人。他教书教了一辈子，早就看遍了各种形形□□的学习，对学生的心态也是了解的□□成了。

一看到本来聪聪明明的学生开始走下坡路，他就心痛。他认为，一个学生既然选择了京华，选择了建筑系，那自然是对这个专业感兴趣的。既然感兴趣了为什么就不好好学习呢，为什么就要混日子呢？明明可以在自己的领域有所建树的，为什么要放弃呢？

这也是大多数老师的心态，小到初等教育，大到高等教育，都是如此。看到聪明的却不去学习的学生，老师一般都会严厉批评劝其改正的。

有些学生天生的智商上没有什么优势，他们学习差了，可以靠后天的努力来达成目标。这种人反而比较受到老师们的欢迎。

而有些学生天生的智商上有优势，但是不去用，反而浪费了。这种人老师最心痛了，但是有时也会无可奈何。当然了，这种学生反而最容易被老师所讨厌。老师并不是都喜欢学习好的，老师们也喜欢努力的。

态度很重要，学习态度更重要。老师们往往会认为，如果你努力了，那就证明你的学习态度非常好。即使你成绩不好，也是可以被原谅的。

但是，如果你不努力，即使学习成绩很好，老师们也会认为你是一个聪明的但是学习态度不好的学生。