小燕文学

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第864节（第1页）

见到有些多出来的结绳，他微微一顿，查探了其中的信息后，转头向灵关道人道：“这是你们的见解？”

灵关道人应道：“是，一些事物上，我们自身的理解，与史官的有些不同。

只是史官如此解，自然有你的道理，我们便将自身见解附录其上，请史官指点。”

仓颉指着附录其上的绳结问道：“这是谁的？”

田莹站出来道：“我的。”

“我听闻南方祝融大巫曾兴乐风大典，做乐风谱传世。

你这于‘音’的理解，是从乐风谱而来的？”

“是，我与太子长琴交好，乐风大典时曾作为乐风官一同主持大典。

于大殿之上，对乐风谱有所参悟。”

仓颉点点头，赞道：“你的理解更为透彻，只是一个简单的载体无法承载这么多的信息。

当然，若是将其拆分开来的话，倒是能够将‘音’解释的更加清楚。”

他说着，拿出一条麻绳，干脆利落的打了几个结，然后将结绳交给田莹。

田莹接过来，先将第一个绳结解开，其中所蕴含的道理可以简化为“韵”字。

和谐的韵律的意思。

之后有韶，美好的韵律；歆，喜悦的声音……

如此等等。

当然，并没有实际的字形，只是一种感悟。

当接触道这个念头时，就能明白其中所蕴含的意思。

说实话，对于修行者来说，这样的记录方式更能够直观的体悟对方的意思。

与之相同的，还有巫纹、神文等，同样是一看便能理解其含义。

但这等文字对于修为有着极高的要求。

而仓颉所要做的，是让普通人通过眼睛看，记忆其形状、含义，理解其意思。

等再看到相同的形状时，能够想起相应的含义，理解别人所表达的想法。

一一的将所有绳结看过，田莹闭目沉思了一会。

仓颉这样的拆解，对于她来说，虽然无法拓展自己的道。

但却令她能够更加细腻的理解自身的道。

而这种拆解的方式，更是令她豁然开朗，往后她在铸就自身根本之道时，便能够更加全面的利用自身的感悟。

她将结绳双手托起，想要奉还给仓颉，恭声谢道：“多谢史官指点！”

仓颉挥挥手，说道：“这结绳你便留着吧。”

田莹拜谢后，将其收了起来。

仓颉又开始查看，当遇到新的绳结时，他便会将结绳的人叫到跟前。

若是对方理解的有其道理，他便将其夸奖一番，然后再根据自身的理解与其辩证一番。

让对方能够理解的更加透彻。

而若是对方理解的有误，他也不会斥责，而是从根源将其错误的地方指出，并教导其正确的理解方式。