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第119章 州冠军三（第2页）

我摆脱了防守球员的缠绕，往左侧底线跑去，法布。斯图尔特刚才只是做出投篮的假动作，目的就是吸引走缠绕我的防守球员。

我在三分线外落位后，法布。斯图尔特把球传了过来，我接球后，没有丝毫犹豫，便将球投了出去。

三分球稳稳入筐，帮助我们领先了对手3分。

可转身回来，肯特。沃尔利用自己的快突破，过了霍斯。门罗后，迎着里奇。肖恩把球打进，将分差拉近到1分。

到我们进攻时，球继续交给我来打。

里恩。凯奇跑到正对篮筐的三分线位置，站在那里为我做掩护，我绕着他转了一圈，摆脱了紧跟我的贝尔。李斯特，紧接着，肯特。沃尔又补了上来。

这种情形很像今晚的缩影，两人合起来对付我一人，不过，我一点都不畏惧。

为了防止肯特。沃尔和队友形成合围的态势，他一上来防守，我便来了个加，从他左手边运球过去。

肯特。沃尔紧追不舍，我运了两下后，突然胯下变向到左侧，又从他的右手边突了过去。

霍斯。门罗早已在指定的位置站好，我绕过霍斯。门罗后，肯特。沃尔便被挡开了。

我随即转身、后仰、跳投，这些动作一气呵成，篮球再次入筐。

在下半场比赛还剩下53秒时，我们取得了3分的领先优势。

切斯特高中叫了最后一个暂停，用来布置下一次进攻战术。

在这个时候，他们肯定会选择在最短的时间内完成进攻，要么是三分球，要么是两分球。

但我们的防守重点会在三分球上，因为一旦让他们投进的话，领先优势便没有了，可要是进两分球的话，我们还握有1分的领先。

在切斯特高中这支球队中，三分球能力比较强的是肯特。沃尔和另一名身穿3号球衣的后卫。

雷格。唐纳教练安排法布。斯图尔特去防守肯特。沃尔，而让提姆。威廉姆斯去防守对方的3号后卫。

果不其然，球后，切斯特高中的空间拉得很开，就是为了在外线找到三分球出手的机会。不过，我们每个人的防守都十分严密，没有让对手获得轻松投篮的空间。

时间在不断地流逝，这也是我们的目的，尽可能地消耗掉比赛所剩的时间。

篮球最后到了贝尔。李斯特的手中，他接到球后，没有停顿，飘身后仰着投出了中投。

我跃起去封盖这次投篮，但差了一点点，篮球在篮圈上颠了几下，还是进了。

只有1分的分差了，比赛时间还剩下26秒。

如果我们能将剩下的时间给消耗完，便可以拿下这场比赛的最终胜利了。但是，切斯特高中不会让我们这么做，他们将采取犯规战术。

雷格。唐纳教练换上了罚球水平比较好的五名球员，以此来应对切斯特高中的犯规战术。

我在场边球，到了里恩。凯奇的手中，里恩。凯奇运了两下后，就传给了前去接应的我。

由于我和里恩。凯奇的罚球都不错，他们没有下手犯规，等我被贝尔。李斯特和另一名球员包夹，将球传给布莱克。肖时，对方立马实施了犯规。

布莱克。肖上了罚球线，对于他，我们还是比较放心的，他的罚球在球队中还算稳定。

可能是紧张或上场时间短的缘故，布莱克。肖的第一次罚球竟然投出了三不沾，执行第二次罚球时，我都能感觉到他的手在抖了。

我和刚被换上抢篮板的里奇。肖恩离篮筐最近，里奇。肖恩被对方两名球员夹在中间，站在左边的边线，我则和贝尔。李斯特站在右边。

第二次罚球投出时，我和贝尔。李斯特争抢着朝篮下挤去，篮球打在了篮筐边沿，依然没有进。

贝尔。李斯特先跳起，但他跳得有点早了，篮球在篮圈上多弹了一下，所以当我跳起时，正好可以够得到篮球。

可贝尔。李斯特在我的右侧顶着我，我无法抓下篮板，也无法完成二次进攻，电光火石之间，我将球朝里奇。肖恩的后面拨去。

里奇。肖恩本来被切斯特高中的两名球员挤在了身后，我这一拨，恰好让他占据了优势。他转过身，反而将切斯特高中的两名球员给挡在了身后。

我甩开贝尔。李斯特，朝左前方跑去，好接应里奇。肖恩。

里奇。肖恩控制住篮球后，没有给对手犯规的机会，便把球传给了我。

贝尔。李斯特刚才被我甩开，此时，在我的面前，没有一名防守球员。

我接到里奇。肖恩的传球后，往后小退了一步，站在了三分线外。调整一下姿势后，投出了一记三分球。

或许，我更正确的选择应该是再运几下球，消耗更多的时间，等待对手的犯规，这样似乎更稳妥一点。

但那一刻，我的脑中还是下定了投三分球的决心，因为在左侧45度角的位置，我的三分球命中率是最高的。

篮球划出一道优美的曲线，朝篮筐奔去，唰的一声，钻了进去。

这声音，听起来太美妙了。

球馆内响起了不少观众的欢呼声和呐喊声，当然还有支持切斯特高中的球迷们所出的唏嘘声和叹气声，仿佛一包含不同元素的交响乐。